Current IssueVol 7 (2023): Publicación continua

Published January 9, 2023

Issue Description

En los años recientes, las revistas académicas o científicas han sido el medio más utilizado para dar a conocer los resultados de las investigaciones que se llevan a cabo en el ámbito educativo. Una de estas revistas es RECIE, que poco a poco se ha posicionado como un vehículo para dar a conocer aquello que los grupos de investigación, los académicos y sus estudiantes están produciendo en formación de profesores, diseño e implementación de estrategias didácticas, revisión de planes y programas de estudios, análisis de factibilidad para la apertura de nuevas carreras, el impacto que las políticas educativas tienen en los actores de la educación, y todos aquellos temas que impactan en el proceso educativo.

Portada-7

Table of Contents

Editorial

A) Teoría, filosofía, historia e investigación sobre la investigación

B) Diversidad, interculturalidad, género y sustentabilidad en la educación

C) Políticas y gestión en la educación

D) Currículum, conocimientos y prácticas educativas

E) Procesos de formación y actores de la educación

F) Tecnologías de la información y la comunicación en educación

G) Valores, convivencia, disciplina y violencia en la educación

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RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa (vol. 7, enero-diciembre 2023) es una publicación de frecuencia continua anual, editada por la Red de Investigadores Educativos Chihuahua A.C., (Efrén Ornelas 1406, col. Obrera, Chihuahua, Chihuahua, México, CP 31350, Tel. +52 (614) 415 1998, http://www.rediech.org, rediech@rediech.org). Directora editorial responsable: Bertha Ivonne Sánchez Luján. Reservas de Derechos al Uso Exclusivo: 04-2018-091213301700-102, ISSN: 2594-200X, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC, Jesús Adolfo Trujillo Holguín (Efrén Ornelas 1406, Col. Obrera, Chihuahua, Chih., México, C.P. 31350). Fecha de la última modificación: diciembre de 2023.