Miradas a la investigación educativa desde el género: un estado de conocimiento

Abstract

La elaboración de un Estado de Conocimiento de la investigación educativa, con una mirada de género, en el estado de Chihuahua, es el objetivo central de esta investigación. Mediante la valoración de los logros, tendencias temáticas y metodológicas, los avances, carencias y retos, permitió establecer claramente la agenda pendiente en torno a la investigación sobre educación y género. A través del análisis hermenéutico de las producciones de la entidad surgen tres sub-campos en la investigación de los géneros: el histórico, el de las identidades y el de las prácticas educativas.