Medición de la desigualdad educativa en los municipios del estado de Michoacán a través del coeficiente de Gini para 2020

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v14i0.1822

Palabras clave:

Desigualdad, educación, equidad, Gini, municipal

Resumen

A través de los años, el estudio de la desigualdad educativa ha ocupado el interés de diferentes disciplinas sociales por su importancia para dar seguimiento a los avances educativos regionales y su utilidad como instrumento para valorar la acción pública al respecto. El grado de desigualdad educativa en una región da cuenta de la manera en la que la sociedad puede proveer de oportunidades educativas equitativas a la población y hacer efectivo el derecho a aprender de las niñas, niños y jóvenes. El presente estudio, con alcance descriptivo, tuvo por objetivo medir la desigualdad educativa, a través de la distribución de la escolaridad, para el caso de los municipios del estado de Michoacán, México, con datos para el año 2020. Para realizar lo anterior se utilizó una adaptación del coeficiente de Gini. Los resultados sugieren que las condiciones de mayor desigualdad se ubicaron en los municipios del sur del estado tales como Tumbiscatío, Tiquicheo, Carácuaro, Aguililla y Turicato. En contraste, las condiciones más igualitarias se encontraron en la capital del estado, Morelia, y los municipios de Tarímbaro, Briseñas, Nuevo Parangaricutiro, Purépero y Angangueo.

Biografía del autor/a

Antonio Favila Tello, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Michoacán, México

Es contador público, Maestro en Ciencias en Comercio Exterior y Doctor en Ciencias del Desarrollo Regional. Tiene los reconocimientos al perfil Prodep y del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I. Entre sus publicaciones recientes se encuentra el artículo “Indicadores de competitividad del maíz mexicano en el mercado de Estados Unidos”. Es miembro del Centro Nicolaita de Estudios Migratorios y del Centro de Estudios Económico-Agroalimentarios y de Desarrollo Rural de la Universidad Michoacana.

Grecia Atenea Huape Padilla, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, México

Es Doctora en Ciencia del Desarrollo Regional. Tiene los reconocimientos al perfil Prodep y del Sistema Estatal de Investigadores en Michoacán. Entre sus publicaciones recientes se encuentra el capítulo “Políticas de amnistía en la 4T. Caso mujeres privadas de su libertad por el delito de aborto”.

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Publicado

2023-08-30

Cómo citar

Favila Tello, A., & Huape Padilla, G. A. (2023). Medición de la desigualdad educativa en los municipios del estado de Michoacán a través del coeficiente de Gini para 2020. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 14, e1822. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v14i0.1822

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Sección

Reportes de investigación

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