[vc_row full_width=”stretch_row” bg_type=”image” parallax_style=”vcpb-vz-jquery” bg_image_new=”id^4071|url^https://rediech.org/wp-content/uploads/2019/09/quienes-somos.jpg|caption^null|alt^null|title^quienes-somos|description^null”][vc_column][ultimate_spacer height=”120″ height_on_tabs=”50″ height_on_tabs_portrait=”50″ height_on_mob_landscape=”30″ height_on_mob=”30″][ultimate_spacer height=”160″ height_on_tabs=”50″ height_on_tabs_portrait=”50″ height_on_mob_landscape=”30″ height_on_mob=”30″][ultimate_heading main_heading=”La Red de Investigadores Educativos Chihuahua (REDIECH) se define como un grupo operativo que interactúa autogestivamente.” main_heading_color=”#ffffff” main_heading_font_size=”desktop:32px;tablet:22px;tablet_portrait:22px;mobile_landscape:20px;mobile:20px;”][/ultimate_heading][ultimate_spacer height=”160″ height_on_tabs=”50″ height_on_tabs_portrait=”50″ height_on_mob_landscape=”30″ height_on_mob=”30″][ultimate_spacer height=”180″ height_on_tabs=”50″ height_on_tabs_portrait=”50″ height_on_mob_landscape=”30″ height_on_mob=”30″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”1/2″][vc_single_image image=”3723″ img_size=”full” alignment=”center”][/vc_column][vc_column width=”1/2″][ultimate_spacer height=”80″ height_on_tabs=”25″ height_on_tabs_portrait=”25″ height_on_mob_landscape=”20″ height_on_mob=”20″][vc_column_text]La colaboración, el compromiso y la concentración en la tarea, son nuestras características principales. El hilo que nos une es de múltiples colores: como nuestras formas de pensar, ser, hacer e investigar. Sin embargo nos identifican nuestras ganas por mejorar la investigación educativa, nuestro deseo por ser mejores en el arte de investigar y nuestro compromiso por hacer mejor esta actividad sustantiva y necesaria para la innovación en la educación. Nos distribuimos dentro del sistema educativo en diferentes niveles, funciones y subsistemas. Poseemos diferentes rutas de formación y saberes construidos a lo largo de nuestras biografías profesionales. Pero más allá de considerar nuestras diferencias un obstáculo, las aprovechamos y nos enriquecemos mutuamente. La diversidad es nuestra fortaleza.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][ultimate_spacer height=”50″ height_on_tabs=”40″ height_on_tabs_portrait=”40″ height_on_mob_landscape=”30″ height_on_mob=”30″][ultimate_heading main_heading=”¿Cómo funciona?” main_heading_color=”#000000″ alignment=”left” main_heading_font_size=”desktop:28px;tablet:26px;tablet_portrait:26px;mobile_landscape:26px;mobile:26px;” main_heading_line_height=”desktop:28px;”][/ultimate_heading][ultimate_spacer height=”50″ height_on_tabs=”40″ height_on_tabs_portrait=”40″ height_on_mob_landscape=”30″ height_on_mob=”30″][vc_row_inner][vc_column_inner width=”2/3″][vc_column_text]La REDIECH toma vida. Está en cada uno de sus miembros y sus actores confluyen para darle vida. La red se enriquece por cada uno de sus participantes, pero cada uno de ellos, se nutren de la REDIECH. Estamos convencidos y convencidas que uniendo sinergias, esfuerzos y acciones, podemos mejorar el estado de la investigación que prevalece en nuestra entidad. La sociedad se mueve ahora en una aldea global, donde el trabajo interactivo, complementario y colaborativo, es una característica obligada de la investigación. La investigación educativa, no puede, ni debe, ser la excepción. Por ello, nuestra decisión de agruparnos y conformarnos como equipo de alta colaboración. Un obstáculo, como muchos hay en la conformación y comunicación de la red, es la gran dimensión geográfica que nuestra entidad posee. Afortunadamente las tecnologías de la información y la comunicación, nos ofrece la posibilidad de comunicarnos aquí y ahora con entornos cada vez más amplios. Esa es precisamente la intención de esta página y plataforma: vertebrar las acciones de la red y darlas a conocer al mundo. Bienvenidos sean todos y todas a este espacio.[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/3″][vc_single_image image=”4090″ img_size=”full” alignment=”center”][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row]
