Laura Irene Dino Morales

 

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FORMACIÓN ACADÉMICA

• Profesora de Educación Primaria por Normal del Estado de Chihuahua Profr. Luis Urías Belderráin (1980-1984)
• Lic. en Lengua y Literatura por la Normal Superior Profr. José E. Medrano (1984-1989)
• Lic. En Educación Primaria por la Universidad Pedagógica nacional  UPN 081 (1986-1990)
• Lic. en Derecho por la Facultad de Derecho UACH  (1991-1996)
• Maestría en educación por el Centro Chihuahuense de Estudios de Postgrado (CCHEP 2006-2007) -Pasante
• Maestría en Educación por el Instituto Tecnológicos de Estudios Superiores de Monterrey (2007-2009)
• Certificación como Tutora Virtual por el Vicerrectorado de internalización  y Posgrado de la Universidad de Oviedo y el Centro de Altos Estudios Universitarios (CAEU) de la organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
• Doctorado en Socioformación y Sociedad del Conocimiento por el Centro Universitario CIFE (2017-2019)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

• Formación de docentes
• Tecnologías de la información y la comunicación

PUBLICACIONES RECIENTES

Artículo:

Adames, D., & Dino, L. (2020). Aportes de la socioformación para una educación de calidad en Fe Alegría Dominicana. UCE Ciencia. Revista de postgrado, 8(1).

Niño, I., Niño, J., & Dino, L. (2019). La educación con enfoque socioformativo como proceso para reducir desastres por vulnerabilidad costera. La educación, 40(29).

Nuñez, C., Gavira-Serrano, J., Tobón, S., Dino-Morales, L., Guzmán-Calderón, C. & Hernández-Mosqueda, J. (2018). La práctica Docente mediada por las TIC: Una construcción de significados. Revista Espacios, Número Especial 26-40. Recuperado de http://www.revistaespacios.com/titulo-l.html

Magdaleno, L., González, A. & Dino, L. (2018). La Vocación Profesional en las Instituciones Formadoras de Docentes Frente a la Socioformación. IV Congreso Internacional de Investigación Educativa en Chihuahua. Recuperada de http://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/287

Riel, M., Azodi, D., Feldman, A., Dino-Morales, L. Marcos, T., Robbins, J. & Purrington, L. (2018). Building an ARC around Supporting the Teaching of Action Research (STAR). 6th Annual Meeting of the Action Research Network of the Americas https://sites.google.com/site/arnaproceedings/2018-proceedings

Dino, L. & Tobón, S. (2017). El portafolio de evidencias como una modalidad de titulación en las escuelas normales. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH. 8(14), 69-90. Recuperado de http://goo.gl/J3nBR9

 

Libro:

Trujillo-Holguín, J.A. & Dino-Morales, L.I. (coords) (2018). Debate legislativo educativo. El artículo tercero a cien años de la Constitución Política de 1917. Chihuahua, México. Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC. (Libro). Recuperado de https://www.researchgate.net/publication/332108119_Debate_Legislativo_y_Educacion_El_Articulo_Tercero_a_Cien_Anos_de_la_Constitucion_Politica_de_1917

 

Capítulo de libro:

Munter, J., Calvo, B., Dino-Morales, L. & Oroz, A. (2018) Service-Learning Field Experiences to Build Intercultural Competence: Teaching and Learning on the U.S.-México Border. IGI Global. DOI: 10.4018/978-1-5225-4041-0.ch005.

Dino-Morales, L. & Molina-Rubio, P. (2013). Formación inicial de Competencias Docentes en los Futuros Maestros. Libro Avances de Investigación en la Mejora de la Educación en la Formación de Docentes. 123-148. ISBN: 666-389-348-1.

Simposio:

Carrillo, M., Dino, L., Sáenz, B. & Gómez, V. (2018). La investigación en la educación. IV Congreso Internacional de Investigación Educativa en Chihuahua.

Dino, L., Holguín, L. & Bernal, A. (2017). La Investigación participativa y su Impacto en la Práctica Docente. Symposium. 5th Action Research Network of the Americas (ARNA) Conference & 1st Global Assembly for Knowledge Democracy

Simposio Auto organizado: La Investigación Participativa y su impacto en la Práctica Docente (2017). 5ª Conferencia de la Red de Investigación Acción de las Américas (ARNA).

Liderazgo Directivo desde la Formación, Evaluación e Inteligencias Múltiples. (2016) III Congreso de Investigación Educativa en el Estado de Chihuahua. ISBN: 978-1-937030-98-8

Conferencias y Talleres:

(2019) Conferencia Especial como invitado: Elaboración de instrumentos desde la Socioformación en el IV Congreso Internacional de Evaluación del Aprendizaje (Valora 2019). Centro Universitario CIFE.

(2019) Moderadora del Círculo dialógico 4: La finalidad de la difusión de los productos de investigación de las tesis de pregrado y posgrado: realidad y expectativas del III Foro Regional Noroeste. Formación para la Investigación Educativa Consejo Mexicano de Investigación educativa COMIE y la Red de Investigadores Educativos Chihuahua, A.C.

(2019) Taller “Planeación” en el 113 Aniversario de la IByCENECH Enero/2019 Institución y Benemérita escuela Normal del Estado de Chihuahua Profesor Luis Urías Belderráin.

(2018) Coordinadora del Libro Debate Legislativo y Educación: El Artículo Tercero a cien años de la Constitución Política de 1917. 11/2018. H. Congreso del Estado de Chihuahua, Sección 42 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Institución y Benemérita Escuela Normal del Estado de Chihuahua Profesor Luis Urías Belderráin y la Red de Investigadores Educativos Chihuahua, A.C.

(2018) Coordinadora del Comité de Organización del IV Congreso Internacional de Investigación Educativa en Chihuahua 10/2018. Red de Investigadores Educativos Chihuahua, A.C. y las Instituciones convocantes.

(2018) Moderador de Conferencias en el IV Congreso Internacional de Investigación Educativa en Chihuahua 10/2018. Red de Investigadores Educativos Chihuahua, A.C. y las Instituciones Convocantes

(2018) Conferencia Especial como invitado: Evaluación del Desempeño Docente y Proyecto de Enseñanza en el III Congreso Internacional de Evaluación del Aprendizaje (Valora 2018). Centro Universitario CIFE

(2018) Taller: La secuencia didáctica: ¿Por qué y para qué? 01/2018 Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua “Profesor Luis Urías Belderráin”

(2017) Taller de “Capacitación APA” a la Licenciatura de Educación Primaria 05/2017 Institución Benemérita y Centenaria escuela Normal del Estado “Profesor Luis Urías Belderráin

(2017) Taller de “Capacitación APA” a las Licenciaturas de Educación Preescolar y Educación Especial 05/2017 Institución Benemérita y Centenaria escuela Normal del Estado “Profesor Luis Urías Belderráin

(2017) Taller “Planeación y Evaluación por Competencias” a alumnos de 4º y 6o 25/04/2017 Escuela Normal “Profr. Serafín Peña” Nuevo León

(2017) Conferencia “Planeación y Evaluación por Competencias” a maestros titulares 25/04/2017 Escuela Normal “Profr. Serafín Peña”, Nuevo León

(2017) Taller “La Elaboración del Portafolio como Instrumento de Titulación” para maestros de la Normal 01/2017 Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua “Profesor Luis Urías Belderráin”

(2017) Evaluadora Externa del Programa “Licenciatura en Educación Primaria” (LEPRI) modalidad virtual de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua 20/03/2017 Rectoría de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua

(2017) Moderadora en el Coloquio “Avances de Trabajos de Titulación” 02/2017 Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua “Profesor Luis Urías Belderráin”

(2016) Curso-Taller: “Transfórmate en un líder” en el 1er. Congreso lberoamericano de Educación, Personal Branding e lnnovación Social: La Imagen como Estrategia Profesional y su Valor en la Innovación Social 4/11/2016 Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Escuela Normal “Miguel F. Martínez” y Escuela Normal “Profr. Serafín Peña” de Nuevo León.

 

Capítulo de libro:

El Programa de Profesionalización Docente y el Desarrollo de Competencias. P. 121-130 Caleidoscopio ISBN 978-607-9086-49-7

Simposio:

Liderazgo Directivo desde la Formación, Evaluación e Inteligencias Múltiples. Noviembre 2016 III Congreso de Investigación Educativa en el Estado de Chihuahua. ISBN: 978-1-937030-98-8

Simposio Auto organizado: La Investigación Participativa y su impacto en la Práctica Docente Junio 2017 5ª Conferencia de la Red de Investigación Acción de las Américas (ARNA).

Talleres:

Transfórmate en un Líder en el 1er Congreso Iberoamericano de Educación, Personal Branding e Innovación Social Noviembre 2016.

Curso-Taller: Transfórmate en un Líder  Noviembre 2016 Esc. Normal Profr. Serafín Peña

Modalidades de Titulación en Escuelas Normales Noviembre 2016  Institución Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Chihuahua.

Asistente al Foro Regional Noroeste Formación de Investigación Educativa – Chihuahua Enero 2017 COMIE

 

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN