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Condiciones laborales de docentes de educación primaria

Ricardo Fuentes Reza

Salvador Ruiz López

Carmen Griselda Loya Ortega

Centro de Investigación y Docencia Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado

 

Fuentes Reza, Ricardo; Salvador Ruiz López y Carmen Griselda Loya Ortega (2014). “Condiciones laborales de docentes de educación primaria”. Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, año IV, núm. 8, abril-septiembre 2014, Chihuahua (México): Red de Investigadores Educativos Chihuahua, pp. 43-50.

 

Resumen

Se presenta información cuantitativa sobre las percepciones que tienen los docentes de educación primaria de escuelas federalizadas y estatales de los municipios de Ahumada, Chihuahua y Juárez, Estado de Chihuahua, México, sobre su situación laboral en el contexto de la RIEB. En esta parte del estudio se aprecia una tendencia sobre el aumento de trabajo de los docentes en sus diferentes funciones derivado de la implementación de la RIEB además de que sus condiciones laborales no se modificaron; también se aprecia una tendencia positiva sobre su satisfacción laboral y sobre su propia valoración de la función que desempeñan.