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• Trujillo Holguín, J.A.; Pérez Piñón, F.A.; y Hernández Orozco, G. (2018). Balance histórico de las reformas al artículo tercero constitucional: la transición al modelo de calidad basado en la evaluación docente. En J.A. Trujillo Holguín y L.I. Dino Morales (coords.). Debate legislativo y educación. El artículo tercero a cien años de la Constitución Política de 1917 (pp. 77-91). Chihuahua, México: Red de Investigadores Educativos Chihuahua.
• Trujillo Holguín, J.A.; Campos Sandoval, M.; y Álvarez Varela, R. (2016). La evaluación en el contexto de la reforma educativa en México de 2013 a 2015: historia reciente de un proceso inacabado. Revista Internacional de Evaluación y Medición de la Calidad Educativa, 3(1), pp. 19-25.

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