La integración de alumnos con necesidades educativas especiales

Autores

  • Sandra Ivonne Nieto Martínez Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Chihuahua, México
  • Pedro Antonio Pérez Pérez Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Chihuahua, México

DOI:

https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v3i4.553

Palavras-chave:

necesidades educativas especiales, integración educativa, propuesta curricular adaptada, educación especial

Resumo

El presente trabajo analiza las experiencias de un grupo de docentes que atienden aulas regulares, ante el proceso de integración de alumnos con Necesidades Educativas Especiales. El estudio se desarrolla a partir de la observación no participante y las entrevistas interactivas no estructuradas a los docentes.

Portada número 4

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Publicado

2012-04-02

Como Citar

Nieto Martínez, S. I., & Pérez Pérez, P. A. (2012). La integración de alumnos con necesidades educativas especiales. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 3(4), 52 - 62. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v3i4.553

Edição

v. 3 n. 4 (2012): abril-septiembre 2012

Seção

Reportes de investigación