The congress as an object of study. Co-authorships’ analysis of the Congreso de Investigación Educativa in Chihuahua 2016 and 2018
DOI:
https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v10i19.648Keywords:
educational research, social network analysis, academic congressAbstract
The Educational Research Congress in Chihuahua (CIECH) has been taken as the object of study in this article. First, some aspects about academic communities in the educational research field are pointed out. Afterwards, some Social Network Analysis (SNA) techniques are used in order to set the relationships among authors according to their co-authorships and the interinstitutional relationships based on the institutional affiliation of authors. The actors with the most degree of centrality in the authors’ network, the most intense co-authorships’ relations and the principal interinstitutional links are shown. Finally, a strain between interinstitutional and inbreed links (co-authorship among authors members of the same institutions) is observed, which raises the Clark’s idea of a permanent straining between centrifugal and centripetal forces.
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Published
2019-10-21
How to Cite
López García, J. C. (2019). The congress as an object of study. Co-authorships’ analysis of the Congreso de Investigación Educativa in Chihuahua 2016 and 2018. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 10(19), 155 - 171. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v10i19.648
Issue
Section
Articles
