El uso de la investigación en la política educativa: el caso del estado de Chihuahua

Autores

  • Romelia Hinojosa Luján Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del estado de Chihuahua, México
  • Esteban García Hernández Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del estado de Chihuahua, México
  • Rosa Angélica Rodríguez Arias Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del estado de Chihuahua, México
  • Juan Carlos Esparza Reyes Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del estado de Chihuahua, México

DOI:

https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v5i9.592

Palavras-chave:

investigación educativa, política educativa, vinculación

Resumo

La elaboración de los Estados de Conocimiento en el 2010 y el Diagnóstico de la investigación educativa realizado por la Red de Investigadores del estado de Chihuahua (Rediech) y la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte (SECyD) en 2012, permitieron describir la situación de la investigación en la entidad con respecto a su producción, diseminación y uso. Estos estudios muestran que existe un distanciamiento entre la investigación y las decisiones de la política educativa, así como discrepancias entre las demandas de la SECyD y la producción científica. En el presente estudio se documenta un proyecto de investigación-acción realizado por el Departamento de Investigación de la Dirección de Desarrollo Educativo, que tiene como propósitos: fomentar el uso de aportes de la investigación educativa en la política educativa y acercar las demandas de investigación educativa a quienes producen conocimiento científico. En los hallazgos se identifica una enorme brecha en las condiciones que existen entre las instituciones que realizan investigación educativa y los diferentes niveles de acercamiento que las autoridades educativas han tenido hacia la investigación, además de conceptos y expectativas de investigadores y autoridades hacia la investigación educativa. También se establece una agenda de investigación educativa y la identificación de algunos núcleos en germinación que comienzan a gestar espacios de vinculación.

Publicado

2014-10-06

Como Citar

Hinojosa Luján, R., García Hernández, E., Rodríguez Arias, R. A., & Esparza Reyes, J. C. (2014). El uso de la investigación en la política educativa: el caso del estado de Chihuahua. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 5(9), 7 - 17. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v5i9.592

Edição

Seção

Reportes de investigación