Investigación educativa: la experiencia en el estado de Chihuahua
DOI:
https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v2i2.534Palabras clave:
investigación, formación, teoría, actitud críticaResumen
Este ensayo tiene como propósito recuperar las experiencias de investigación de los académicos e instituciones superiores establecidas en la región. Asimismo, permite conocer el estado que guarda esta actividad intelectual y el desarrollo que ha tenido el campo de la educación en el estado de Chihuahua. De manera concreta se establecen cuatro etapas: antecedentes, primeras experiencias de investigación (1984 a 1990); cambios y desafíos (1990 al 2000); crecimiento (2000 al 2009) y apertura y expansión (2009). En esta última fase, se destaca la pertinencia de la Rediech como espacio para generar, desarrollar, fortalecer y difundir la actividad investigativa en esta entidad.