El ethos profesional del profesor investigador: una aproximación a los dilemas éticos de la vida académica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v14i0.1776

Palabras clave:

Burocratización, educación superior, ética profesional, profesor investigador

Resumen

El objetivo de la presente investigación es analizar, desde una perspectiva ética, las circunstancias en las que profesores-investigadores viven de manera cotidiana la profesión académica. Como herramienta teórica, el estudio utilizó una propuesta sobre el ethos profesional, la cual permite discurrir sobre los dilemas éticos concurrentes en la vida de los sujetos a lo largo de varias décadas de trabajo académico en una universidad de provincia. El instrumento que se utilizó para la obtención de la información fue una entrevista de tipo biográfica-narrativa, con la cual se recuperaron dos relatorías sobre experiencias significativas en la configuración de su actuar profesional. Esta investigación permite relacionar diferentes factores de tipo político, económico e institucional con la configuración del ethos profesional como una forma de adaptación frente a las condiciones de imposición y transformación de la academia en el siglo XXI.

Biografía del autor/a

Aldo Raúl Díaz Medina, Universidad Autónoma de Aguascalientes, México

Es Licenciado en Filosofía y Maestro en Investigación Educativa por la UAA. Doctorante en el programa en Investigación Educativa, sus líneas de investigación se ubican en sujetos de la educación, ética e identidad profesional. Entre sus publicaciones recientes se encuentra el artículo “La formación personal del asesor de preparatoria abierta como punto de reflexión en torno a la configuración de su identidad” (2018).

Salvador Camacho Sandoval, Universidad Autónoma de Aguascalientes, México

Profesor-Investigador de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, México. Es Licenciado en Educación por la UAA, Maestro en Investigación Educativa por el Departamento de Investigaciones Educativas del Cinvestav-IPN y Doctor en Historia de América Latina por la Universidad de Illinois en Chicago. Es autor y coautor de una decena de libros, el último ¡Libros sí (también rock), bayonetas no! Contracultura, política y guerrilla en los años sesenta y setenta. Trabajó durante nueve años en la administración pública en proyectos de educación, cultura y ciencia. Ha impartido más de 300 ponencias y conferencias.

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Publicado

2023-06-05

Cómo citar

Díaz Medina, A. R., & Camacho Sandoval, S. (2023). El ethos profesional del profesor investigador: una aproximación a los dilemas éticos de la vida académica. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 14, e1776. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v14i0.1776

Número

Sección

Reportes de investigación