Vol. 9 (2025): Publicación continua
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Competencias empresariales en los programas académicos de la ESCA UST

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  • Gabriela Uberetagoyena Pimentel,
  • María del Carmen Laguna Espinosa,
  • Marilina Ontiveros Tovar
Gabriela Uberetagoyena Pimentel
Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás, Instituto Politécnico Nacional, México
Biografía
María del Carmen Laguna Espinosa
Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás, Instituto Politécnico Nacional, México
Biografía
Marilina Ontiveros Tovar
Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás, Instituto Politécnico Nacional, México
Biografía
Portada-9
DOI: https://doi.org/10.33010/recie.v9i0.2425

Publicado 2025-05-13

Palabras clave

  • competencias,
  • competencias laborales,
  • competencia interpersonal,
  • digitalización,
  • formación de competencias
  • competencies,
  • Professional competencies,
  • interpersonal skills,
  • digitalization,
  • competency development

Cómo citar

Uberetagoyena Pimentel, G., Laguna Espinosa, M. del C., & Ontiveros Tovar, M. . (2025). Competencias empresariales en los programas académicos de la ESCA UST. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 9, e2425. https://doi.org/10.33010/recie.v9i0.2425

Derechos de autor 2025

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Resumen

En el contexto de la Cuarta Revolución Industrial y la pandemia por COVID-19 que aceleró aún más la digitalización, la adaptación de la educación superior a las demandas cambiantes del mercado laboral es crucial. La era digital no solo exige el desarrollo de competencias tecnológicas sino también el fortalecimiento de las habilidades para el futuro y el trabajo con un enfoque empresarial para que los egresados de las carreras que imparte la Escuela Superior de Comercio y Administración, Unidad Santo Tomás (ESCA UST) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) se inserten exitosamente en el sector productivo, caracterizado por el dinamismo y la incertidumbre. Por ello, esta investigación se enfoca en analizar la formación de competencias empresariales en los programas académicos de la ESCA UST en la era digital, para plantear estrategias que fortalezcan su desarrollo, bajo un marco teórico con un enfoque socio-constructivista y en total congruencia con los principios del Modelo Educativo Institucional del IPN y las Competencias del siglo XXI de la UNESCO. Esta investigación no solo busca analizar la pertinencia de los planes de estudio, sino que las estrategias propuestas lleven a los estudiantes a liderar un entorno empresarial altamente competitivo.

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Citas

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