Vol. 9 (2025): Publicación continua
Artículos

Dimensions of digital inequalities present in second level digital divides, a characterization

PDF (Español)
  • Iris Azucena Jiménez Reséndez,
  • Irán Guadalupe Guerrero Tejero,
  • Eduardo Javier Fernández Quintal
Iris Azucena Jiménez Reséndez
Universidad Nacional Autónoma de México
Bio
Irán Guadalupe Guerrero Tejero
Universidad Nacional Autónoma de México
Bio
Eduardo Javier Fernández Quintal
Universidad Nacional Autónoma de México
Bio
Portada-9
DOI: https://doi.org/10.33010/recie.v9i0.2426

Published 2025-05-17

Keywords

  • brecha digital,
  • desigualdad social,
  • exclusión educativa,
  • tecnologías de la información y la comunicación
  • digital divide,
  • social inequality,
  • educational exclusion,
  • information and communication technology

How to Cite

Jiménez Reséndez, I. A., Guerrero Tejero, I. G., & Fernández Quintal, E. J. (2025). Dimensions of digital inequalities present in second level digital divides, a characterization. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 9, e2426. https://doi.org/10.33010/recie.v9i0.2426

Copyright (c) 2025

Creative Commons License

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Abstract

The aim of this article is to analyze the theoretical conceptualization of the digital divide, based on its three levels (access, use, and life opportunities), in order to characterize the dimensions that constitute it, particularly at the second level. It is argued that a theoretical analysis of the notion of digital inequality, as it relates to the use of digital technologies, is necessary. To this end, the frameworks proposed by DiMaggio and Hargittai and by Warschauer are revisited. A documentary review of literature related to digital divide, inclusion and inequality was conducted. Based on the findings, a theoretical proposal of dimensions is presented, which may be useful for better understanding inequality in the second-level digital divide. This proposal aims to deepen comprehension of the characteristics of the third level to broaden the notion of inequality that reduces it to access or lack of access to technologies.

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