Vol. 4 Núm. 1 (2018): Enero-diciembre
G) Valores, convivencia, disciplina y violencia en la educación

El uso del cuerpo en las fotografías de moda como ejemplo de aprendizaje para los estereotipos en las redes sociales

Juan Pablo Méndez Moreno
Universidad Autónoma de Chihuahua, México
Biografía
Arturo Rico Bovio
Universidad Autónoma de Chihuahua, México
Biografía
Recie 4-1

Publicado 2018-09-20

Palabras clave

  • Photography,
  • user training,
  • models,
  • body,
  • learning
  • Fotografía,
  • formación de usuarios,
  • modelos,
  • cuerpo,
  • aprendizaje

Cómo citar

Méndez Moreno, J. P., & Rico Bovio, A. (2018). El uso del cuerpo en las fotografías de moda como ejemplo de aprendizaje para los estereotipos en las redes sociales. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 4(1), 735-752. Recuperado a partir de https://rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/264

Resumen

El presente ensayo se desprende de una investigación en curso respecto a la fotografía de moda, trazando como uno de los puntos más importantes lo concerniente al uso del cuerpo en la imagen de moda y el cambio que promueve de los valores morales y estéticos corporales. La aparición de la alta costura en el siglo XVIII con el inglés C.F. Worth, unida al impulso que le dio Pierre Cardin como uno de los precursores de la democratización de la moda, a los que se incorporan los canales de publicidad masiva con la aparición de la primera fotografía de moda que data de 1854, en conjunto generan los ideales físicos humanos a través de los modelos (cuerpos) que se difunden por medio de las imágenes, hacia las diversas etnias, posiciones económicas, pautas culturales y más. Fueron presentando un cuerpo idealizado, pero reducido a la idea de simple materia física. En la actualidad se puede afirmar que la mayoría de los adolescentes han sido inducidos a seguir estos ideales, principalmente a través de la imagen de la moda, provocando cambios en sus contextos educativos, sociales y de comportamiento. Los hacen elegir posiciones políticas, segregar a los demás grupos sociales, imponer sus preferencias sobre ciertas tendencias y prototipos sociales anteriores. Estas estructuras formativas indirectas de los medios, se exhiben en las redes sociales a través de las fotografías que se toman o realizan a los demás. Resulta de mucha trascendencia analizar desde diferentes perspectivas y disciplinaseste fenómeno para entender qué aprendizaje surge a través de la fotografía de moda.