Vol. 3 Núm. 2 (2017): Enero-diciembre
E) Procesos de formación y actores de la educación

Causas que provocan la deserción en el bachillerato de CNCI plantel Puebla

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  • Erika Ochoa Rosas
Erika Ochoa Rosas
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México
DOI: https://doi.org/10.33010/recie.v3i2.2080

Publicado 2017-01-02

Palabras clave

  • Desertion,
  • abandonment,
  • high school
  • Deserción,
  • abandono,
  • Educación Media Superior

Cómo citar

Ochoa Rosas, E. (2017). Causas que provocan la deserción en el bachillerato de CNCI plantel Puebla. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 3(2), 1325-1333. https://doi.org/10.33010/recie.v3i2.2080

Derechos de autor 2017

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Resumen

La deserción escolar es un problema social ocasionado por diversas causas ya sean políticas, económicas, familiares, entre otras. Debido a lo anterior se ha estudiado este problema desde diferentes perspectivas: desde el punto de vista psicológico, pedagógico, y psicosociológico para determinar algunas posibles soluciones. Esta investigación fue apropiada para conocer e identificar las causas de la deserción escolar y así proponer algunas alternativas para disminuir los elevados porcentajes de deserción escolar en el bachillerato del plantel de CNCI. Los diversos estudios que hay sobre la deserción escolar resultan insuficientes al no considerar en detalle la situación prevaleciente en instituciones de tipo particular como es el caso del CNCI. En este sentido, el estudio se justificó por la necesidad de prevenir a tiempo la posible deserción de los alumnos matriculados que se encuentran en riesgo de desertar. La deserción escolar es un problema educativo que afecta de manera negativa el proceso escolar en el nivel medio superior, y que requiere un incesante esfuerzo de investigación educativa a fin de disminuirlo. Los resultados de esta investigación pretenden beneficiar a los alumnos, docentes y en general a todos los que forman parte del plantel. A nivel macro como sociedad el que los alumnos en nivel medio superior concluyan este nivel satisfactoriamente ayuda a disminuir la brecha de la pobreza, al ser la educación un medio de movilidad social positivo es por ello su importancia sobre todo ayudar a quienes están en el peligro latente de abandonar la escuela en este nivel medio superior.

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