El proceso de integración de los niños a los talleres de creación artística de teatro y danza en la Casa de Cultura Pedro Junco, de Pinar del Río, Cuba

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v9i16.69

Palabras clave:

Danza, integración, género, teatro infantil

Resumen

El presente trabajo aborda el marco conceptual y la metodología utilizada en una investigación cualitativa realizada para lograr potenciar el proceso de integración de los niños a los talleres de creación artística de teatro y danza en la Casa de Cultura Pedro Junco, en Pinar del Río, Cuba, donde se muestra una asimetría en la relación de los niños y las niñas que atenta contra el proyecto humanista de educación estética en Cuba. La integración de los niños a los talleres de creación artística de teatro y danza juega un papel importante en su posterior desarrollo, condicionándolos como sujetos comprometidos con su realidad y entorno, desde la potencialización de habilidades, capacidades y valores. La investigación parte de identificar insuficiencias y potencialidades del proceso de integración de los niños a los talleres de creación artística de teatro y danza, así como la planificación metodológica por etapas para concretar la reflexión y la acción participativa.

Biografía del autor/a

Margarita de la Caridad Esquivel Cruz, Dirección Municipal de Educación, Pinar del Río, Cuba

Profesora-Instructora de Teatro con más  15 años de experiencia en la preparación de niños; adolescentes y con excelentes resultados, que incluyen resultados con personas con discapacidad físico motoras. Directora de teatro y licenciada en estudios socio culturales. Ha diseñado programas de estudio para la especialidad y actualmente estudia una Maestría en Desarrollo Social. Imparte además terapias grupales, clases de locución, guión, dramaturgia y dirección escénica.

Publicado

2018-04-12

Cómo citar

Esquivel Cruz, M. de la C. (2018). El proceso de integración de los niños a los talleres de creación artística de teatro y danza en la Casa de Cultura Pedro Junco, de Pinar del Río, Cuba. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 9(16), 7 - 27. https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v9i16.69

Número

Sección

Reportes de investigación