La formación y emancipación en un horizonte cultural desconocido
DOI:
https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v4i6.567Resumen
El presente trabajo tiene el propósito de analizar las experiencias de formación y de emancipación de un grupo de estudiantes al participar como ponentes en un evento académico celebra- do en un mundo cultural distinto al país donde viven. Las preguntas a resolver giran en torno a las circunstancias, factores y acontecimientos que propiciaron ambas experiencias en el estudiante.