
En la Red de Seminarios Repensar, se ha asumido el firme propósito de contribuir a la transformación de las didácticas en Latinoamérica a través de un esfuerzo colectivo que sume voluntades y haga uso de los resultados de la investigación educativa. Dicha transformación se esboza partiendo del saber y de la aplicación de métodos que provean a los docentes de herramientas para guiar a sus estudiantes de forma clara y retadora.
Este libro es resultado de un esfuerzo colectivo, con el cual no se intenta compendiar el saber didáctico para la bioquímica, matemáticas, física, cultura financiera y filosofía, es antes un conjunto de propuestas construidas por docentes e investigadores para docentes, que invita a repensar nuestra actividad a partir de la investigación educativa y la praxis reflexiva. A partir del análisis de cada contexto, los autores de los capítulos se han planteado como una tarea fundamental compartir aquellas prácticas exitosas en didácticas específicas para distintos niveles educativos que van desde educación secundaria hasta posgrado.