Prácticas educativas en espacios escolares

El campo de las Prácticas educativas en espacios escolares en el estado de Chihuahua, se estructuró con base en las características propias de las producciones y la mirada teórica de los investigadores que realizaron el presente estudio y con ello se dio la construcción de tres grandes categorías: práctica educativa y relaciones de poder, percepción y caracterización de la práctica educativa y las interacciones en el ámbito escolar; de las cuales se presenta su análisis en este libro.