La investigación educativa: reflexiones sobre el objeto de estudio

Autores/as

María Silvia Aguirre Lares (ed)
Centro de Investigación y Docencia, Chihuahua, México

Sinopsis

La compilación que hoy llega a sus manos es resultado de una convocatoria de la Red de Investigadores Educativos Chihuahua A. C. (REDIECH) y del financiamiento del Fondo Mixto CONACYT-Gobierno del Estado de Chihuahua. Surge del propósito de contribuir a la divulgación del conocimiento científico del campo educativo, resultado de los estudios de investigadoras e investigadores miembros de la REDIECH. Los capítulos que integran esta obra abordan los procesos académicos, las experiencias personales y las reflexiones teóricas derivadas de la construcción de objetos de estudio en la práctica de la investigación educativa. El objeto de estudio es la orientación principal que motiva el trabajo investigativo, constituye el recorte de la realidad social que se quiere aprehender de manera científica. El punto de partida es la inquietud, el interés de saber sobre un fenómeno, generalmente expresado en una pregunta que enuncia la primera aproximación al objeto de estudio. Sin embargo, la primera interrogante solamente es el inicio del trayecto del proceso investigativo; el objeto se va elaborando, según Barriga y Henríquez (2003) en un primer momento, se delimita para identificar exactamente lo que queremos saber y se decide cuál es la mejor manera de abordarlo. En esta etapa es fundamental realizar una revisión de lo que ya se sabe y lo que aún no se sabe sobre el fenómeno que interesa, se trata de un acercamiento referencial que aporta algunas ideas sobre cómo se irá construyendo el objeto.

Capítulos

  • Prólogo
    Rolando Emilio Maggi Yáñez
    PDF
  • Presentación
    María Silvia Aguirre Lares
    PDF
  • La construcción del problema de investigación de un tesista: ¿tarea del asesor?
    Romelia Hinojosa Luján
    PDF
  • Acerca del objeto de estudio desde la historia social: una nueva mirada
    Martha Esther Larios Guzmán, Guillermo Hernández Orozco
    PDF
  • Relatos de una aprendiz de investigadora
    Rosa Isela Coronado Rodarte
    PDF
  • Educación en el desarrollo comunitario: Experiencia, teoría y metodología
    Federico Julián Mancera Valencia
    PDF
  • Historiografía de la Educación en Chihuahua: el camino hacia la consolidación del campo investigativo
    Jesús Adolfo Trujillo Holguín, Guillermo Hernández Orozco, Francisco Alberto Pérez Piñón
    PDF

Biografía del autor/a

Martha Esther Larios Guzmán, Servicios Educativos del Estado de Chihuahua, México

Coordinación.

Rosa Isela Coronado Rodarte, Servicios Educativos del Estado de Chihuahua, México

Coordinación.

Eva América Mayagoitia Padilla, Universidad Pedagógica Nacional 081, Chihuahua, México

Coordinadora.

Rolando Emilio Maggi Yáñez, Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, México

Miembro del Comité́ Científico del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) Director de Medios Editoriales de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).

Romelia Hinojosa Luján, Secretaría de Educación, Cultura y Deporte de Gobierno del Estado de Chihuahua, México

Jefa del Departamento de Investigación de la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte.

Guillermo Hernández Orozco, Universidad Autónoma de Chihuahua, México

Profesor-investigador de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua.

Federico Julián Mancera Valencia, Centro de Investigación y Docencia, Chihuahua, México

Profesor-investigador adscrito al Centro de Investigación y Docencia.

Francisco Alberto Pérez Piñón, Universidad Autónoma de Chihuahua, México

Profesor-investigador de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua.

Jesús Adolfo Trujillo Holguín, Universidad Autónoma de Chihuahua, México

Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Chihuahua.

Cubierta para La investigación educativa: reflexiones sobre el objeto de estudio
PDF
Publicado
November 23, 2012
Colección
Editorial REDIECH
Derechos de autor 2012 Red de Investigadores Educativos Chihuahua

Detalles sobre este monográfico

ISBN-13 (15)
978-607-9086-53-4