Vol. 3 No. 2 (2017): Enero-diciembre
D) Currículum, conocimientos y prácticas educativas

Theoretical thinking in preschooler students

Vanessa De Alba Villaseñor
Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio, México

Published 2017-01-02

Keywords

  • Preschool education,
  • science teaching
  • Educación preescolar,
  • enseñanza de las ciencias

How to Cite

De Alba Villaseñor, V. (2017). Theoretical thinking in preschooler students. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 3(2), 1061-1067. https://doi.org/10.33010/recie.v3i2.2046

Abstract

This paper presents the results of the application phase in a learning situation in the training field of world knowledge and exploration, which is part of an ongoing research aimed towards the conceptualization of theoretical thinking in relation to reflexive thinking described in the 2011 Study Program (SEP, 2012).

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