Vol. 4 Núm. 2 (2019): Enero-diciembre
F) Tecnologías de la información y la comunicación en educación

Influencia de las Nuevas Tecnologías en el aprendizaje del Baile Flamenco

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  • Bárbara de las Heras Monastero,
  • Patricia Islas Salinas
Bárbara de las Heras Monastero
Universidad de Jaén, Andalucía, España
Biografía
Patricia Islas Salinas
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, División Cuauhtémoc, Chihuahua, México
Biografía
DOI: https://doi.org/10.33010/recie.v4i2.431

Publicado 2019-01-07

Palabras clave

  • Flamenco dance,
  • New Technologies,
  • learning processes,
  • didactic resources
  • Baile flamenco,
  • nuevas tecnologías,
  • procesos de aprendizaje,
  • recursos didácticos

Cómo citar

de las Heras Monastero, B., & Islas Salinas, P. (2019). Influencia de las Nuevas Tecnologías en el aprendizaje del Baile Flamenco. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 4(2), 1237-1246. https://doi.org/10.33010/recie.v4i2.431

Resumen

En las últimas décadas el avance de las Nuevas Tecnologías ha propiciado un cambio en los procesos de aprendizaje del baile flamenco. Esto es debido a su carácter efímero que, como modalidad de danza, precisa de los medios audiovisuales para poder ser conservado en el tiempo. El desarrollo de plataformas como You tube o Facebook han contribuido al acceso inmediato de vídeos en cualquier parte del mundo, lo que ha beneficiado al alumnado tanto español como extranjero. Como consecuencia, ha proliferado la oferta de recursos didácticos para el aprendizaje del baile flamenco en formato digital, aunque es mucho menor si lo comparamos con el número de materiales escolares para el estudio del flamenco.

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