Los estudiantes de primaria: relaciones interpersonales y procesos de comunicación

Resumen

Se presenta un estudio tipo encuesta en el que se pretende caracterizar los procesos comunicativos y las relaciones interpersonales, en escuelas primarias de tres municipios del estado de Chihuahua, a partir de la visión de los estudiantes de 5º y 6º grados. El estudiantado es la parte esencial de la relación pedagógica, y por tanto un medio para profundizar en el conocimiento de lo que ocurre en la escuela y su contexto. Las opiniones expresadas tienen una tendencia hacia a la aceptación y valoración positiva del entorno escolar. A la mayoría les gusta asistir a clase, se sienten satisfechos por sus aprendizajes y con el trabajo de sus profesores. Afirman que las relaciones y los procesos comunicativos, entre docentes, directivos alumnos y padres de familia, son buenos. Aunque esta aceptación va decreciendo conforme los actores se alejan del aula: la relación entre alumnos y profesores es muy buena, va decreciendo cuando se trata de directivos y personal de apoyo y en el caso de los padres de familia es donde se presentan los porcentajes más bajos. Se encontró que muy pocos alumnos tienen becas y la mitad de ellos no disponen en sus casas de apoyos para el aprendizaje autónomo, como el acceso a material bibliográfico y medios digitales: computadoras e internet.