Miradas a la investigación educativa desde el género: un estado de conocimiento

María Silvia Aguirre Lares

Romelia Hinojosa Luján

Profesoras investigadoras Centro de Investigación y Docencia y Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado

 
Aguirre Lares, María Silvia y Romelia Hinojosa Luján (2010) “Miradas a la investigación educativa desde el género: un estado de conocimiento”, en Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, año I, núm. 1, octubre 2010-marzo 2011, Chihuahua (México): Red de Investigadores Educativos Chihuahua, pp. 29-41.

Resumen:

La elaboración de un Estado de Conocimiento de la investigación educativa, con una mirada de género, en el estado de Chihuahua, es el objetivo central de esta investigación. Mediante la valoración de los logros, tendencias temáticas y metodoló- gicas, los avances, carencias y retos, permitió establecer claramente la agenda pendiente en torno a la investigación sobre educación y gé- nero. A través del análisis hermenéutico de las producciones de la entidad surgen tres subcampos en la investigación de los géneros: el histórico, el de las identidades y el de las prácticas educativas.