Renzo Eduardo Herrera Mendoza

DISTINCIONES
  • Candidato a Investigador Nacional por el CONACyT 2019-2022 extensión al 2023
  • Reconocimiento a Perfil Deseable PRODEP 2021-2023
  • Reconocido por el incentivo del Estímulo al Desempeño Docente año 2022
SEMBLANZA CURRICULAR

Como Docente ha trabajado en 11 modelos diferentes

  • Centro de Investigación y Docencia de SEECH
  • Facultad de Medicina y Ciencias Biomédicas- UACH
  • Universidad Corporativa de la Empresa Syscom
  • Universidad Tecnológica de Chihuahua Sur
  • Instituto Internacional del Derecho y del Estado C. Chihuahua
  • Facultad de Ciencias Políticas y Sociales- UACH
  • Instituto Tecnológico de Chihuahua II
  • Universidad del Desarrollo Profesional UNIDEP
  • Universidad de Estudios Avanzados UNEA
  • Universidad Regional del Norte
  • TecMilenio Campus Chihuahua

 

FORMACIÓN ACADÉMICA

  • Ingeniero Industrial en el Instituto Tecnologico de Chihuahua II.
  • Maestro en Dirección de Operaciones en el Instituto Tecnologico de Chihuahua II.
  • Doctor en Administración Pública en el Instituto Internacional del Derecho y del Estado Campus Chihuahua.
  • Maestro en Administración en el ITESM Campus Chihuahua.
  • Estudiando la Maestría en Educación en el Centro de Investigación y Docencia de SEECH.
  • Estudiando la Maestría en Constelaciones Familiares en el Instituto de Constelaciones Familiares AC.
  • Estudiando el Doctorado en Educación y Desarrollo Integral del Ser en el Centro de Desarrollo Humano y Psicoterapia Gestalt AC.
  • Estudiando el Posdoctorado en Diseño Curricular en el Instituto de Formación Internacional AC.
  • Certificación en Fundamentos de la Psicología Positiva por la Universidad TecMillenio.
  • Certificación en Organizaciones Positivas de la Psicología Positiva por la Universidad TecMillenio.
  • Certificado en Sesiones de Coaching Estándar EC0204 por CONOCER
  • Certificado en Evaluación de la competencia de candidatos con base en Estándares de Competencia Estándar EC0076 por CONOCER

 

Miembro activo de los Colegios y Asociaciones:

  • Colegio Nacional de Ingenieros Industriales Sección Chihihuahua AC.
  • RED de Investigadores en Educación del Estado de Chihuahua AC.
  • CANACO SERVYTUR Chihuahua

 

Dictaminador de Artículos y Ponencias en diversas Revistas y Asociaciones de Investigación:

  • Revista Educativa de la RED de Investigadores del Estado de Chihuahua.
  • Congresos de Investigación Educativa del Consejo Mexicano de Investigación Educativa.
  • Editorial de la Facultad de Economia de la Universidad de Colima
  • Editorial de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la Universidad Autónoma de Nuevo León
  • Consejo de Publicaciones de la Facultad de Derecho y ciencias Sociales de la Universidad Autonoma de Tamaulipas
  • UPN Ciudad Guadalajara
  • Revista Clío América de la Universidad del Magdalena
  • Revista Gestión I+D de la Universidad Central de Venezuela
  • Revista Educativa de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
  • Iberoamerican Journal of Project Management de la Universidad Nacional de Mar del Plata.

 

PUBLICACIONES

Libros

  • Capítulo de Libro: Desarrollo Humano y la formación de competencias educativas en la Región Serrana de Chihuahua.
  • Parra, A., Haydee, Hinojosa Lujan, Romelia, Chong Velázquez, Claudia Estela, Vázquez Aguirre, Alma Delia, Herrera Mendoza, Renzo Eduardo. (2018). Capítulo VI: El ambiente familiar y su relación con la salud física y mental de los estudiantes de secundaria en la Región Serrana. Desarrollo Humano y la formación de competencias educativas en la Región Serrana de Chihuahua. Colección Textos Universitarios, Universidad Autónoma de Chihuahua. ISBN 978-607-536-018-8.

 

Artículos

  • Mendoza, R. E. H., Reyes, M. A. G., & Hernández, H. A. E. (2022). Cómo viven los docentes las relaciones interpersonales en sus instituciones: tarea compleja en su práctica. Revista Iberoamericana de Investigación en Educación, 2(4), 1-11. Recuperado de https://riied.org/index.php/v1/article/view/35
  • HERRERA MENDOZA, R. E., ESTRADA HERNÁNDEZ, H. A., & LÓPEZ CRUZ, M. M. (2021). Proyecto Recrea: recuperación de experiencias de trabajo con un grupo de posgrado. Acoyauh, 63(63), 28–34. Recuperado a partir de https://revista.acoyauh.xyz/ojs/index.php/3/article/view/43
  • Rangel Ledezma, Y. S., Herrera Mendoza, R. E., & Arzola Franco, D. M. (2020). Proyecto RECREA: una reflexión sobre la práctica educativa. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 5(1), 191-201. https://doi.org/10.33010/recie.v5i1.1003.
  • HERRERA MENDOZA, Renzo Eduardo; SOLÍS HERRERA, Brenda. (2019). Análisis de los reportes de Proyectos de Innovación Tecnológica presentados por estudiantes del Instituto Tecnológico de Chihuahua. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, [S.l.], v. 4, n. 2, p. 1093-1105, ene. 2019. ISSN 2594-200X. Disponible en: http://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/426.
  • Gaytán Díaz, C. C., Gutiérrez Reyes, M. A., & Herrera Mendoza, R. E. (2016). Representaciones sociales que el profesorado ha construido sobre la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) en diversos contextos dentro del estado de Chihuahua. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 3(1), 259-271. Recuperado a partir de https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/209
  • Herrera-Mendoza, R. E., & Solís-Herrera, B. I. (2016). Grupos autodirigidos en el proceso selectivo para aspirantes a estudiante de Medicina. Opción, 32(13). https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5844702
  • Cervantes-Sánchez, C. R., Chávez-Vizcarra, P., Barragán-Ávila, M. C., Parra-Acosta, H., & Herrera-Mendoza, R. E. (2016). Qué y cómo se evalúa la competencia clínico-quirúrgica: perspectiva del adscrito y del residente de cirugía. Cirugía y cirujanos, 84(4), 301-308. https://www.elsevier.es/es-revista-cirugia-cirujanos-139-articulo-que-como-se-evalua-competencia-S0009741115002303
  • Herrera, R., & Desplas, N. (2015). Propuesta de Oportunidades de Negocios para la Cadena de Valor del Turismo Médico en la Ciudad de Chihuahua. INVESTIGACIÓN MULTIDISCIPLINARIA Revista de Investigación Multidisciplinaria. Vol. 9, Núm. 1. 91. ISSN 1665 – 790x.

Ponencias

  • IV CONGRESO DE INVESTIGADORAS DEL SNI Y DE IBEROÁMERICA 2022, con el tema de “Comunicación en espacios educativos: interacciones, espacios, necesidades, medios y elementos de desinformación”, en Puebla.
  • VI Congreso Internacional de Investigación Educativa de la REDIECH 2022, con el tema de “¿Cómo son los ambientes laborales y las relaciones interpersonales en los centros educativos?” Virtual.
  • XIII SIMPOSIO INTERNACIONAL EDUCACIÓN Y CULTURA con el tema de “Organización escolar: desafíos del desarrollo de las actividades escolares” Universidad de Matanzas, Cuba 2022.
  • IV Coloquio Internacional Ciencias de la Educación, Ciencias Administrativas y Desarrollo Universidad de Matanzas, Cuba 2021. Con el tema de “Cómo viven los docentes las relaciones interpersonales en sus instituciones: tarea compleja en su práctica”
  • (Coautor): V Congreso Internacional de Investigación Educativa de la Rediech “Proyecto RECREA una reflexión sobre la práctica educativa”
  • (Coautor): XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa del COMIE 2021 “La Práctica Docente en Educación Primaria”
  • (Coautor): XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa del COMIE 2021 “Experiencia de profesionalización en docentes de primaria”
  • Liderazgo directivo en nivel primaria a partir de la reforma del 2011, XV Congreso Nacional de Investigación Educativa 2019, Consejo Mexicano de Investigación Educativa.
  • Innovación en la administración de la información para el Estado del Arte en estudiantes de maestría. XI Congreso de Investigaciones Multidisciplinarias 2019, Tecnológico de Monterrey Campus Chihuahua.
  • Una Mirada Académica a los Proyectos de Innovación Tecnológica en Estudiantes del Instituto Tecnológico de Chihuahua, IV Congreso Internacional de Investigación Educativa en Chihuahua REDIECH 2018.
  • (coautor): Contrastes teóricos y realidades sociales de los docentes de secundaria en la enseñanza de una lengua extranjera. 1er. Congreso Nacional de Formación Docente y Práctica Educativa. Retos y perspectivas, Normal de Toluca, 2018.
  • Grupos Autodirigidos como Forma de Trabajo en el Aula en los Cursos Selectivo para Aspirantes a Estudiante de Medicina, III Congreso de Investigadoras de Iberoamérica 2016, por la UANL.
  • (coautor): Representaciones sociales que el profesorado ha construido sobre la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) en diversos contextos dentro del estado de Chihuahua, III Congreso de Investigación Educativa en el Estado de Chihuahua
  • (coautor): Experiencias de Aprendizajes en los Estudiantes de Nivel Superior: El Sector Laboral como Herramienta de Aprendizaje, Congreso Internacional de Investigación Científica Multidisciplinaria 2016, Tecnológico de Monterrey Campus Chihuahua.
  • (coautor): El Sistema de Salud Ligado a Inconsistencias en los Procesos de Atención en Rehabilitación, Congreso Internacional de Investigación Científica Multidisciplinaria 2016, Tecnológico de Monterrey Campus Chihuahua.
  • Relación de la depresión como dimensión de la salud mental con el aprendizaje permanente, XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa 2015, Chihuahua, Chih.
  • (coautor): Qué y cómo se evalúa la competencia clínico-quirúrgica: perspectiva del adscrito y del residente de cirugía, XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa 2015, Chihuahua, Chih.
  • Hallazgo de los docentes Chihuahuenses en su formación inicial y actualización, 11° Congreso de Investigación Educativa 2015, Nuevo Vallarta, Nayarit.
  • (coautor): Caracterización de los docentes y las condiciones laborales en la educación primaria, 11° Congreso de Investigación Educativa 2015, Nuevo Vallarta, Nayarit.
  • Formación inicial: El docente de nivel primaria con y sin perfil pedagógico, XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa 2015, Chihuahua, Chih.
  • La Relevancia Comunicativa en el Entramado Político Actual, Congreso Internacional de Investigación Científica Multidisciplinaria 2105, Tecnológico de Monterrey Campus Chihuahua.
  • Propuesta de Oportunidades de Negocios para la Cadena de Valor del Turismo Médico en la ciudad de Chihuahua, Congreso Internacional de Investigación Científica Multidisciplinaria 2104, Tecnológico de Monterrey Campus Chihuahua.
  • Propuesta de Modelo Metodológico para la Cadena de Valor del Turismo Médico en la Ciudad de Chihuahua, Congreso de Investigaciones Multidisciplinarias 2013, Tecnológico de Monterrey Campus Chihuahua.
  • Empresas con Valor y Perspectiva Comunitaria, impartida en el Encuentro Internacional de Investigación Científica Multidisciplinaria 2012, Tecnológico de Monterrey Campus.