Ser mujer en el aula universitaria. Práctica docente y desafíos de género

Práctica docente y sororidad en niñas de escuelas primarias del Municipio de Cuauhtémoc. Una herramienta simbólica de la cotidianeidad escolar
marzo 18, 2021

Ser mujer en el aula universitaria. Práctica docente y desafíos de género

Fernando Sandoval Gutiérrez
Karla Ivonne González Torres
Israel Beltrán Zamarrón

2021. Ser mujer en el aula universitaria. Práctica docente y desafíos de género. En P. Islas Salinas, C.T. Domínguez Chavira y F. Sandoval Gutiérrez (coords.). Sororidad intercultural. Aprendizajes y experiencias (pp. 9-7). Chihuahua, México: Red de Investigadores Educativos Chihuahua.

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