Martinez Acosta, M. T., De La Cruz Flores, M. G. y Sánchez Luján, B. I. (2016) «Efecto del Taller de Algebra al ingresar a una ingeniería», RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 3(1), pp. 371-382. Disponible en: https://rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/231 (Accedido: 4diciembre2024).