GARCÍA GARCÍA, A. Implicaciones de las diversas concepciones de la evaluación que expresan alumnos de secundaria. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 1069-1076, 2017. DOI: 10.33010/recie.v3i2.2047. Disponível em: https://rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/2047. Acesso em: 11 may. 2024.