HERRERA RAMOS, L. V. Los profesores como sujetos, un diseño curricular de Maestría en Educación Media Superior. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 37-43, 2014. DOI: 10.33010/recie.v2i1.440. Disponível em: https://rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/440. Acesso em: 5 abr. 2025.