ROUX RODRÍGUEZ, R. Coauthoring practices in the processes of thesis supervision. An exploratory study: Un estudio exploratorio. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 1139-1149, 2019. DOI: 10.33010/recie.v4i2.394. Disponível em: https://rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/394. Acesso em: 19 apr. 2025.