CASTILLO ORTEGA, M. F.; CERVANTES ARREOLA, D. I.; PONCE RENOVA, H. F. Un cambio paradigmático en el estudio de la eficiencia terminal y la deserción escolar: estado del conocimiento. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, [S. l.], v. 6, p. e1715, 2022. DOI: 10.33010/recie.v6i0.1715. Disponível em: https://rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/1715. Acesso em: 23 nov. 2024.