Hernández Collazo, R. L., Torres-Hernández, S., & Guardado Rodríguez, L. A. (2017). Un acercamiento metodológico para abordar la vulnerabilidad social en las escuelas. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 3(2), 1475-1482. https://doi.org/10.33010/recie.v3i2.2106