Valenzuela Maldonado, C. A., Rodríguez Canales, J. L., & Roacho Payán, G. (2013). Resultados preliminares del estudio de seguimiento de egresados de la Licenciatura en Intervención Educativa, líneas específicas: educación inicial y educación inclusiva, de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua, Unidad Parral. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 1(2), 385-390. https://doi.org/10.33010/recie.v1i2.684