Velásquez Solis, A., & Hinojosa Luján, R. (2025). Diagnóstico del currículo oculto de género, en una escuela primaria de Ciudad Juárez. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 9, e2446. https://doi.org/10.33010/recie.v9i0.2446