De la Vega Estrada, J. F., & Salinas Moreno, I. (2017). Transición y Resiliencia. Intervención psicosocial para reducir al rezago escolar en la escuela primaria. RECIE. Revista Electrónica Científica De Investigación Educativa, 3(2), 1461-1466. https://doi.org/10.33010/recie.v3i2.2102