Viramontes Anaya, E. y Porras Palacio, A. 2020. Alfabetización inicial bilingüe e inclusión en la escuela primaria regular. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa. 5, 1 (dic. 2020), 319-328. DOI:https://doi.org/10.33010/recie.v5i1.948.