García García, A. 2017. Implicaciones de las diversas concepciones de la evaluación que expresan alumnos de secundaria. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa. 3, 2 (ene. 2017), 1069-1076. DOI:https://doi.org/10.33010/recie.v3i2.2047.