Castillo Ortega, M.F., Cervantes Arreola, D.I. y Ponce Renova, H.F. 2022. Un cambio paradigmático en el estudio de la eficiencia terminal y la deserción escolar: estado del conocimiento. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa. 6, (dic. 2022), e1715. DOI:https://doi.org/10.33010/recie.v6i0.1715.