Castillejos López, Berenice. «Ambivalencia En TikTok: Aprendizaje Permanente Y Riesgos De Seguridad Coexistiendo». IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH 12 (diciembre 20, 2021): e1294. Accedido noviembre 21, 2024. https://rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/1294.