[1]
F. A. Pérez Piñón, G. Hernández Orozco, y J. A. Trujillo Holguín, «Aproximaciones a la enseñanza-aprendizaje de la historia en tiempos posmodernistas», IE REDIECH, vol. 7, n.º 13, pp. 74 - 81, oct. 2016.