JAIME ROMERO, B.; CASTILLEJOS LÓPEZ, W.; REYES TOXQUI, A. Intencionalidades y resistencias en el aprendizaje del inglés: referentes para diseñar estrategias didácticas efectivas. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, [S. l.], v. 12, p. e1013, 2021. DOI: 10.33010/ie_rie_rediech.v12i0.1013. Disponível em: https://rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/1013. Acesso em: 21 nov. 2024.