[1]
Vieira Alves, F.R. y Acioly-Régnier, N.M. 2021. Comunicação no ensino, na aprendizagem e na atividade profissional do professor de Matemática: implicações da Didática Profissional (DP). IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH. 12, (sep. 2021), e1113. DOI:https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v12i0.1113.