Rangel-Lyne, L., Ochoa Hernández, M.L. y Azuela Flores, J.I. 2024. Efectos de la actitud prosocial y autoeficacia percibida en el compromiso académico virtual en pandemia. IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH. 15, (sep. 2024), e2060. DOI:https://doi.org/10.33010/ie_rie_rediech.v15i0.2060.