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Romelia Hinojosa Luján

ADSCRIPCIÓN

Instituto de Pedagogía Crítica

 

 FORMACIÓN ACADÉMICA

  • Título de Normal Básica

1980-1984 Escuela Normal del Estado.

  • Título de Profesora en Educación Secundaria con la especialidad de Matemáticas.

1999 Escuela Normal Superior José E. Medrano.

  • Título de Licenciada en Educación Primaria

1985-1989 Universidad Pedagógica Nacional

  • Grado de Maestría en Educación, Campo: Práctica Docente

1994-1996 Universidad Pedagógica Nacional

  • Maestría en Desarrollo Educativo

1993-1996 Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado

  • Maestría en Historia

2010-2012 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

  • Grado de Doctora en Educación

2007 Universidad de Tijuana CUT

  • Especialización en Estudios de Género en Educación

2003-2004 Universidad Pedagógica Nacional

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL

  • 1984-1998

Profesora de Educación Primaria,

  • 1985–1993 

Profesora de Educación secundaria en la asignatura de matemáticas.

  • 1993–1998

Formadora de maestros en servicio (en cursos de verano).

  • 1998- 2005 

Profesora de formación inicial de docentes.

  • 2005-2006

Teacher in Elementry Scholl (TISD, Tyler Tx.)

  • 2006- A la fecha

Superación de docentes.
Posgrados en Educación
Centro Chihuahuense de Estudios de Posgrado
Instituto de Pedagogía Crítica
Universidad de Tijuana
Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua

  • 2012-2013 

Coordinadora de la Red de Acciones Educativas a Favor de la Equidad

  • 2012-2016

Jefa del Departamento de Investigación de la Secretaría de Educación Cultura y Deporte

 

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

  • Investigación de la Investigación Educativa
  • Género y Educación
  • Historia e historiografía de la Educación
  • Procesos de formación

 

PUBLICACIONES RECIENTES

. Martínez R. (Coord.), Aguirre C., Hernández G., Hinojosa R., Martínez R., Vega S. (2012), Diagnóstico de la Investigación Educativa en Chihuahua, REDIECH/CONACYT/FOMIX, Chihuahua México.

. Hinojosa R. (2012) La construcción del problema de investigación de un tesista: ¿tarea del asesor? En Aguirre S. (Coord.), La investigación educativa: reflexiones sobre su objeto de estudio, REDIECH/CONACYT/FOMIX, Chihuahua México.

. Hinojosa R., Acosta R., Cabello R. (2012). 1652-2012: Hacienda de Dolores más de tres siglos de historia, Editorial Doble Hélice, Chihuahua México.

 

. Hinojosa R. y Aguirre S. (2009) Miradas a la educación desde el género: un estado de conocimiento, X Congreso Nacional de Investigación Educativa, , México. 

 

http://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v10/pdf/area_tematica_11/ponencias/1022-F.pdf

 

 .Hinojosa R. (Coord.) (2010) Miradas a la educación desde el género. Estado de conocimiento de la investigación educativa en el estado de Chihuahua, SECYD, México.

 

 http://www.rediech.org/inicio/images/k2/Estados-7.pdf

 

 .          Aguirre Lares, María Silvia y Romelia Hinojosa Luján (2010) "Miradas a la investigación educativa desde el género: un estado de conocimiento", en Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, año I, núm. 1, octubre 2010-marzo 2011, Chihuahua (México): Red de Investigadores Educativos Chihuahua, pp. 29-41.

 

 http://www.rediech.org/inicio/index.php/biblioteca/articulos/item/414-miradas-a-la-investigacion-educativa-desde-el-genero-un-estado-de-conocimiento

 

 .         Hinojosa Luján, Romelia (2011). "Historiografía de las mujeres en la educación: búsqueda de la mitad perdida", en Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, año I, núm. 1, octubre 2010-marzo 2011, Chihuahua (México): Red de Investigadores Educativos Chihuahua, pp. 5-15.

 

 http://www.rediech.org/inicio/index.php/biblioteca/articulos/item/349-historiografia-de-las-mujeres-en-la-educacion-busqueda-de-la-mitad-perdida

 

 .       Hinojosa R. y Aguirre S. (2012), La educación de género: más allá de la asistencia y la escolarización, Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Año II, Número 4, Octubre 2012-Marzo 2013, pp. 42-51.

 

 http://www.rediech.org/inicio/images/k2/Red4-p42-1

 

 .        Hinojosa Luján, Romelia (2011). "Historiografía de las mujeres en la educación: búsqueda de la mitad perdida", en Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, año I, núm. 1, octubre 2010-marzo 2011, Chihuahua (México): Red de Investigadores Educativos Chihuahua, pp. 5-15.

 

 http://www.rediech.org/inicio/index.php/biblioteca/articulos/item/349-historiografia-de-las-mujeres-en-la-educacion-busqueda-de-la-mitad-perdida

 

 .       Martínez R. (Coord.), Aguirre C., Hernández G., Hinojosa R., Martínez R., Vega S. (2012), Diagnóstico de la Investigación Educativa en Chihuahua, REDIECH/CONACYT/FOMIX, Chihuahua México.

 

 http://www.rediech.org/inicio/index.php/publicaciones/otras-publicaciones/item/609-diagnostico-de-la-investigacion-educativa-en-chihuahua-2000-2011

 

 .       Hinojosa R. (2012) La construcción del problema de investigación de un tesista: ¿tarea del asesor? En Aguirre S. (Coord.), La investigación educativa: reflexiones sobre su objeto de estudio, REDIECH/CONACYT/FOMIX, Chihuahua México.

 

 .       http://www.rediech.org/inicio/index.php/biblioteca/articulos/item/501-la-construccion-del-problema-de-investigacion-de-un-tesista-tarea-del-asesor

 

 .       Hinojosa R., Acosta R., Cabello R. (2012). 1652-2012: Hacienda de Dolores más de tres siglos de historia, Editorial Doble Hélice, Chihuahua México.

 

 .       (Sólo en versión impresa)

 

 .       Hinojosa R. (2013) La historia oral y sus aportaciones a la investigación educativa, Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Año III, Número 5, Octubre-2012-marzo 2013, pp. 57-65.

 

 .       http://www.rediech.org/inicio/images/k2/Red5-06x.pdf

 

  .       Hinojosa R. y Alfaro J. (2013) “De comunidades académicas especializadas a comunidades epistémicas: estado del conocimiento de las redes que fomentan la producción del conocimiento sobre educación”, en Investigaciones sobre la Investigación educativa 2002-2011,  M. López, L. Sañudo y R. Maggi (coord.), Colección Estados del Conocimiento, COMIE/ANUIES, México D.F.

 

 (Sólo versión impresa)

 

 .       Hinojosa R. (2013) “Panorama inicial del campo de la investigación educativa: la visión de género en los agentes que la producen” en Chihuahua Hoy, V. Orozco (coord.), UACJ, Cd. Juárez, Chih.

 

 .       (Sólo impresa)

 

 .       Hinojosa R. (2014) “El Semiescolarizado: un “parche mal pegado” a la Normal del Estado de Chihuahua”, en Trujillo J. En Miradas históricas a la formación del profesorado en Chihuahua, ENSECH, REDIECH, Doble Hélice, México.

 

 http://www.rediech.org/inicio/index.php/biblioteca/articulos/item/538-el-semiescolarizado-un-parche-mal-pegado-a-la-normal-del-estado-de-chihuahua

 

    Hinojosa Luján, Romelia; Esteban García Hernández, Rosa Angélica Rodríguez Arias y Juan Carlos Esparza Reyes (2014). "El uso de la investigación en la política educativa: el caso del estado de Chihuahua". Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, año V, núm. 9, octubre 2014-marzo 2015, Chihuahua (México): Red de Investigadores Educativos Chihuahua, pp. 7-17.

 .      http://www.rediech.org/inicio/index.php/biblioteca/articulos/item/434-el-uso-de-la-investigacion-en-la-politica-educativa-el-caso-del-estado-de-chihuahua

.       Hinojosa R. y Cázares O. (2015) “La interrupción escolar en la Educación Media Superior en el Estado de Chihuahua. Condiciones que propician el retiro de los estudios de bachillerato en voz de exalumnos”, Vol. I, SECYD/Escuela “Normal Superior José E. Medrano”, Chihuahua, México.

 

.       Hinojosa R. y Cázares O. (2015) “La interrupción escolar en la Educación Media Superior en el Estado de Chihuahua. Condiciones que propician el retiro de los estudios de bachillerato en voz de exalumnos”, Vol. II, SECYD/Escuela “Normal Superior José E. Medrano”, Chihuahua, México.

 

 .       Hinojosa R. y García E. (2015) “Los núcleos temáticos: una estrategia para la vinculación educativa”. Editorial Laripse/Escuela Normal Superior José E. Medrano/Secretaría de Educación Cultura y Deporte, Chihuahua México.

 

 .       Hinojosa R. (2015) La discriminación en la secundaria pública: un estudio desde la percepción y la cultura. En Hernández R. y Torres S. Conocer para transformar, Investigaciones sobre la educación en el estado de Chihuahua. Editorial Nautilium/CCHEP, México.

 

.       Hinojosa R. (2016) Las relaciones de género en la vida del SNTE: primer análisis, Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Edición 12, Abril-septiembre 2016 (año VI), REDIECH, Chihuahua, México.

 

 http://www.rediech.org/inicio/images/k2/Red12-art08.pdf

 

 

DISTINCIONES

Durante la labor de posgrado (2007 a la fecha) se ha sido

  • Asesora de al menos cuatro tesis doctorales
  • Asesora de más de dos docenas de tesis de maestría
  • Sínodo de más de dos docenas de exámenes de grado de maestría
  • Asesoría de seis tesis de doctorales en proceso.
  • Sínodo de cuatro exámenes de grado doctoral

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

  • Consejo Mexicano de Investigación Educativa
  • Red de Investigadores de la Investigación Educativa
  • Action Research Network of The Américas